Socialt Arbete

Observera att frågorna och svaren baseras på intervjuarens subjektiva tolkningar av vad experterna svarat och de bör därför ses som en inspiration till reflektion snarare än exempel på de intervjuade experternas åsikter.

Observera att alla tre svar kan vara riktiga men det är alltid ett svar som är bättre/mer relevant/viktigare än de andra två svaren

Socialt Arbete

Introduktion av Katarina och Agneta från institutionen för social arbetet
och
Hur ser chefsrollen ut i en kurs i Ledarskap för socialt arbete

1 Hur ser chefsrollen ut. Vad står i fokus i första linjens ledarskap inom socialt arbete

1. Personalen
2. Slutkunden/Klienten
3. Som en störning man måste stå ut med

2 Hur kan en ledare se på anhörigas engagemang i en fråga

1. Det handlar om att skapa handlingsplaner
2. Det handlar om att förstå vad som händer
3. Det handlar om att snabbt kunna lösa känsliga problem

12 Teoretisk förankring vid problemlösning

3 Vilken typ av kunskap lärs ut inom socialt arbete

1. Det handlar om att skapa handlingsplaner
2. Det handlar om att förstå vad som händer
3. Det handlar om att snabbt kunna lösa känsliga problem

4 Vilken typ av kunskap lärs ut inom socialt arbete

1. "Hands-on" instruktioner kring hur man hanterar mänskliga relationer
2. Strategier kring projektplaner
3. Det handlar om att hitta lösningar på sociala problem

5 Vad stämmer bäst om av följande när det gäller vad man fokuserar på inom socialt arbete?

1. Det handlar om vad man tänker på när man anställer personal
2. Det handlar inte så mycket om hur man ser på ledarskap
3. Det handlar inte om problematisera

Hur används modeller modeller

6 Finns det något annorlunda koncept inom socialt arbete jämfört med andra perspektiv på ledarskap?

1. Vi lär ut färdiga modeller
2. "Coaching" är viktigt inom socialt arbete
3. Vi lär ut att man kan använda medarbetarna som ett redskap

7 Vad lär man inte ut inom socialt arbete?

1. Hur jag organiserar arbetet
2. Vilka yttre förutsättningar finns
3. Hur jag tränar mina medarbetare

8 Vilket stämmer när det gäller vad man skall kunna efter att man gått utbildningen?

1. Man får bekräftelse på att man klarar av jobbet
2. Man får med sig en mängd redskap
3. Man skall kunna söka sig in till forskarutbildningen