Uppgift 2 a och 2 b

Systemkunskapen bör täcka de vanligaste barnsjukdomarna. Systemet bör kunna distingera dessa inbördes och göra avgränsningar mot andra alternativa vanliga sjukdomar som drabbar barn, ex förkylning, influensa, öroninflammation etc eller andra tillstånd som allergier, nässelutslag etc. Systemet bör förutom ren diagnos kunna hantera åtminstone kortsiktiga följd- sjukdomar eftersom dessa kan spåras i den givna symptombilden. Systemet antas köras över internet hemifrån eller från skolan av normalbegåvade/utbildade föräldrar och lärare. Systemet bör kunna hantera inmatning av partiella symptombilder och ställa kompletterande frågor vid behov.

- ta fram lämpligt bakgrundsmaterial

- analysera vilka faktorer som skall beaktas vid diagnosen

- beskriva diagnosregler på svenska

- argumentera för validiteten hos systemet av diagnosregler

- ge en grov dialog design. (vad är input, vad är output, hur ställs frågor ?)

- utforma en enkel ´objekt orienterad´ representation för de faktorer som beaktas

- beskriva produktionsregler som kan arbeta på den valda representationen

- välj ett enkelt inferensmaskineri av produktionssystemkaraktär och illustrera hur det fungerar genom att skrivbordstesta några konkreta exempel. DET ÄR ETT KRAV ATT INFERENSSYSTEMET HAR FLERA NIVÅER (DVS PRODUCERAR MELLANRESULTAT (´lemman´). DETTA HAR IMPLIKATIONER PÅ UTFORMINGEN AV REGLER. SUPER-KOMPLEXA REGLER SOM I ETT STEG KLASSIFICERAR ETT FALL ÄR EJ ACCEPTABLA ÄVEN OM DETTA ÄR MÖJLIGT FÖR DETTA ENKLA EXEMPEL.

- argumentera för konsistensen och fullständigheten i den redovisade kunskapsbasen.

- frivilligt är att implementera en enkel prototyp. Detta kan underlätta föregående steg.

Carl Gustaf Jansson 96-11-25.